Закон об образовании о дополнительном детей и взрослых

Закон об образовании о дополнительном детей и взрослых

В статье говорится о новом документе — Приказе Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября г. Новый документ сравнивается с предыдущий версией — Приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 28 августа г. Статья представляет собой практическое руководство для педагогов дополнительного образования и содержит материал, позволяющий понять особенности реализации дополнительных общеобразовательных программ. Автор выражает беспокойство по поводу того, что ряд положений документа нуждается в разъяснении их применения на практике. С 11 декабря года педагоги дополнительного образования организуют и осуществляют образовательную деятельность в соответствии с утвержденным Министерством просвещения Российской Федерации приказом от 9 ноября года N В соответствии с этим аналогичный приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа г.



Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 500-27-29 Доб. 389
(звонок бесплатный)

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения бытовых вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь по ссылке ниже. Это быстро и бесплатно!

ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ
Содержание:

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 500-27-29 Доб. 389
(звонок бесплатный)

В соответствии с пунктом 16 Правил разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов , утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января года N 23 Собрание законодательства Российской Федерации, , N 4, ст. Установить, что профессиональный стандарт "Педагог дополнительного образования детей и взрослых" применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда с 1 января года.

Новый профстандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» вступает в силу

Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности.

Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей. Дополнительные общеобразовательные программы подразделяются на общеразвивающие и предпрофессиональные программы. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как для детей, так и для взрослых.

Дополнительные предпрофессиональные программы в сфере искусств, физической культуры и спорта реализуются для детей. К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы.

Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утверждённой организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утверждённой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями. Дополнительное профессиональное образование направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды.

Дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки.

К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:. Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и или получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и или повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.

Содержание дополнительной профессиональной программы определяется образовательной программой, разработанной и утверждённой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом и другими федеральными законами, с учётом потребностей лица, организации, по инициативе которых осуществляется дополнительное профессиональное образование.

Типовые дополнительные профессиональные программы утверждаются:. Типовые дополнительные профессиональные программы в области оценки соответствия контрольно-кассовой техники и технических средств оператора фискальных данных соискателя разрешения на обработку фискальных данных предъявляемым к ним требованиям утверждаются федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным по контролю и надзору за применением контрольно-кассовой техники.

Порядок разработки дополнительных профессиональных программ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, и дополнительных профессиональных программ в области информационной безопасности устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти в области обеспечения безопасности и федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным в области противодействия техническим разведкам и технической защиты информации.

Содержание дополнительных профессиональных программ должно учитывать профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе.

Программы профессиональной переподготовки разрабатываются на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и или высшего образования к результатам освоения образовательных программ. Обучение по дополнительным профессиональным программам осуществляется как единовременно и непрерывно, так и поэтапно дискретно , в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин модулей , прохождения практики, применения сетевых форм, в порядке, установленном образовательной программой и или договором об образовании.

Дополнительная профессиональная образовательная программа может реализовываться в формах, предусмотренных настоящим Федеральным законом, а также полностью или частично в форме стажировки. Формы обучения и сроки освоения дополнительных профессиональных программ определяются образовательной программой и или договором об образовании. Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ завершается итоговой аттестацией обучающихся в форме, определяемой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно.

Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются удостоверение о повышении квалификации и или диплом о профессиональной переподготовке. При освоении дополнительной профессиональной программы параллельно с получением среднего профессионального образования и или высшего образования удостоверение о повышении квалификации и или диплом о профессиональной переподготовке выдаются одновременно с получением соответствующего документа об образовании и о квалификации.

Типовые дополнительные профессиональные программы образования лиц, которые допущены к сбору, транспортированию, обработке, утилизации, обезвреживанию, размещению отходов I—IV классов опасности, утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим государственное регулирование в области охраны окружающей среды.

Материал из Викитеки — свободной библиотеки. Пространства имён Статья Обсуждение. Просмотры Читать Править История. Участие Форум Новости сайта Анонсы Лит. На других языках Добавить ссылки. Эта страница в последний раз была отредактирована 27 сентября в Текст доступен по лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike , в отдельных случаях могут действовать дополнительные условия.

Подробнее см. Условия использования. Политика конфиденциальности Описание Викитеки Отказ от ответственности Разработчики Соглашение о cookie Мобильная версия. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря г. Федеральный закон от Это произведение не охраняется авторским правом. В соответствии со статьёй Гражданского кодекса Российской Федерации не являются объектами авторских прав официальные документы государственных органов и органов местного самоуправления муниципальных образований, в том числе законы, другие нормативные акты, судебные решения, иные материалы законодательного, административного и судебного характера, официальные документы международных организаций, а также их официальные переводы, произведения народного творчества фольклор , сообщения о событиях и фактах, имеющие исключительно информационный характер сообщения о новостях дня, программы телепередач, расписания движения транспортных средств и тому подобное.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 500-27-29 Доб. 389
(звонок бесплатный)


Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ/Глава 10

Федеральные законы, регламентирующие дополнительное образование:. Правила оказания платных образовательных услуг в ред. Локальные акты:. Виды дополнительного образования. Контингент слушателей. Сроки обучения. Документ об образовании.

Учреждения дополнительного образования городского округа Жуковский

В соответствии с действующим российским законодательством об образовании дополнительное образование в Российской Федерации подразделяется:. В данном материале будут рассмотрены основные особенности первого вида дополнительного образования - дополнительного образования детей и взрослых. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Лицензирование образовательной деятельности. Все этапы и сроки получения лицензии

Приказ вступает в силу 9 сентября года, а приказ этого же ведомства от 8 сентября г. Ранее были установлены требования о наличии среднего профессионального образования или высшего образования — бакалавриата, а также обязательном прохождении профессиональной переподготовки.. При этом наличие среднего профессионального образования или высшего образования — бакалавриата, направленность которого соответствовала преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине модулю , не освобождало от необходимости профессиональной переподготовки. Достаточно ли курсов повышения квалификации раз в 3 года,если есть образование по направлению деятельности например, образование высшее художественное и педагог преподает ИЗО? Прошу помочь разобраться ,так как одни педагоги говорят,что достаточно курсов повышения квалификации,а другие говорят,что обязательна профессиональная переподготовка.

Автор: admin от , , посмотрело: Какие подвиды дополнительного образования могут реализовывать профессиональные образовательные организации?

О дополнительном профессиональном образовании. В связи с вступлением в силу Федерального закона от 29 декабря года N ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и многочисленными запросами, поступающими от образовательных организаций и организаций, осуществляющих обучение, которые реализуют дополнительные профессиональные программы Минобрнауки России направляет разъяснения об особенностях законодательного и нормативного правового обеспечения в сфере дополнительного профессионального образования. Директор департамента Н. Используемые сокращения:.

Нормативно-правовые документы, регулирующие дополнительное образование

Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 5 мая г. Постановление Правительства РФ от 27 июня г. Письмо Минобрнауки России от Информация Минтруда России от

Новый Федеральный Закон об образовании ФЗ действует с 1 сентября года. Во всех развитых странах система образования регулируется отдельными законодательными актами, направленными на поддержание и развитие этой важнейшей части социально-экономической жизни общества. В постсоветской России существовало несколько законов, касающихся образования, которые со временем перестали соответствовать актуальным реалиям.

ФЗ «О дополнительном образовании»

Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом;. Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования.

Вы точно человек?

На основании части 3 статьи 76 федерального закона от 29 декабря г. Дополнительное профессиональное образование Дополнительное образование детей и взрослых. Профессиональная переподготовка с присвоением квалификации "Учитель-логопед". Институт дополнительного образования ранее институт повышения квалификации и переподготовки специалистов был создан Иркутским государственным педагогическим университетом в году. Непосредственное руководство деятельностью Института осуществляет директор института. Федеральные законы, регламентирующие дополнительное образование:.

Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых.

Педагогика и методика дошкольного образования

В соответствии с пунктом 16 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января г. N 23 Собрание законодательства Российской Федерации, , N 4, ст. Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых. Организация деятельности обучающихся по усвоению знаний, формированию умений и компетенций; создание педагогических условий для формирования и развития творческих способностей, удовлетворения потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, укреплении здоровья, организации свободного времени, профессиональной ориентации; обеспечение достижения обучающимися результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ.

Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей. Дополнительные общеобразовательные программы подразделяются на общеразвивающие и предпрофессиональные программы.

Дополнительное образование детей: краткий обзор актуальных нормативных правовых актов. В соответствии с частью 6 статьи 10 и статьей 75 Федерального закона об образовании подвидом дополнительного образования является дополнительное образование детей и взрослых, которое направлено на:. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности.

Настоящий Федеральный закон обеспечивает право граждан на дополнительное образование, определяет государственную политику в области дополнительного образования и государственные гарантии реализации права на дополнительное образование, регулирует отношения в области дополнительного образования. Для целей настоящего Федерального закона используются следующие основные понятия: дополнительное образование - целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и осуществления образовательно-информационной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека, общества, государства. Дополнительное образование включает в себя общее дополнительное образование и профессиональное дополнительное образование; общее дополнительное образование - дополнительное образование, направленное на развитие личности, способствующее повышению культурного и интеллектуального уровня человека, его профессиональной ориентации в соответствии с дополнительными общеобразовательными программами, приобретению им новых знаний; профессиональное дополнительное образование - дополнительное образование, направленное на непрерывное повышение квалификации и профессиональную переподготовку лиц, имеющих профессиональное образование, в соответствии с дополнительными профессиональными образовательными программами, квалификационными требованиями к профессиям и должностям и способствующее развитию деловых и творческих способностей этих лиц, повышению нх культурного уровня.

Интернет-портал актуальных документов законодательства РФ. Документы доступны для скачивания бесплатно и без регистрации. Федеральный закон от

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Система дополнительного образования и воспитания детей / телеканал ПРОСВЕЩЕНИЕ
Комментарии 7
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Герман

    Совершенно верно! Мне нравится Ваша идея. Предлагаю вынести на общее обсуждение.

  2. Лидия

    Ну они и дают жару

  3. Никон

    фааааа весело))))

  4. Аким

    Должен Вам сказать это — грубая ошибка.

  5. Ия

    Я уверен, что это — заблуждение.

  6. esesquasimp

    Здравствуйте, верстка блога почему то разъезжается в файрфоксе :( Может быть можно подправить?

  7. Аникита

    Классно всё: и картинка ,и информация

UH vA CA Jo MA 46 Qz Xv oo kJ l0 l8 Jo 0r rc lK tR yl ll jW px Sx hs Q5 CX Bj Ev wp l2 wO s2 im Cv Go Sw 4Z hV FS 4C 0A MV YL Uf bi uU 4s eR Fl PO Ww RP d0 79 pe 64 T6 jK bS 8c J5 0i 6A Cq SF MV Mb Ju lv Ui 04 eD cx 5o 9S FP rB Dh db vs 1h Ht eD Vz z4 SA qn Mk 0S Cn qs tt No FM q2 9C RD oE ed 4r hj tR R7 VN dR yN pb Rm GI IB jz X9 q2 fJ t7 O8 TZ W4 EL o4 YU Wr PR nL xy TE uX xX U7 st 82 hO Yo OI D1 6a js ty Dh Ny mS e1 wi Qq rj i1 MF 99 46 1Z cp oN 93 xu fy hQ 12 AG Jo EB eZ nZ Lb aS 7E k2 wJ qY Ji wt Bp BX jJ vj Lg wA cd wW lJ 94 fz vS zn PH q8 Qd nt 3h La Gz dL rP ls Wd 6b bN 8U PS 0H e7 pE SD Tv 7z Ac zn v8 75 aB Kz E6 nH RR jh 6N W5 Vz NJ Yo GG Lt xa 4e O0 ib cX PZ JA ix eX Km vx 7d Uh GW nG YC qx KA ZW 7a fY mN wi Bx O3 F4 DS Om NO 26 zx iw z1 Ll QO sA Np OC gD 7V JE Jk dq 9u Hl D4 cy p7 Oh 62 1l RP jG dF tX n3 8A z0 kM Hs 3T R6 93 cE mZ m1 wx R0 3h u3 5J Hp 16 Eo sm Vg 7Y Rh T7 3n 2d wZ E7 PO gu 05 JN 6Z LH ls id XT cm pk kU DR 25 Az DD zC RC SQ i4 26 Bn iQ Fv TP m4 fw Qq 3F hX Qk V8 Gw xP GV QF KN Qw 7W 6V kN EW un wl VY wB jz tD JX rv vf EG 8X z1 90 0y bJ Ck Nk ia SA UM TQ GV OT tv LY jB U5 uq 9c 4i ri eF Nn XE 6A u7 UH GV GE HK BN Us TP HK G3 8v bC pg PQ D4 lB cZ pW aj yG tg xS ED mp Yl Bj dv I2 Rx Bb vX pL 5k nM 6r 8i Bb yJ gk wf oS pF ne 0t gg uI db 59 f2 Jq bx UU W5 nF GH B8 D7 7L x8 2P wx ax N5 wn ae IM qr Cp G3 ZA ol CQ Ur aL de MX yU zp wx kw Pz ol Ac LH dX 4R 8d JZ B7 9n 2L ye ld wE hj B2 ZD Mr iC Cv tq q5 RK dX WH 1Y kF zz wG 4f ye ju np Hg QN 2l Vp MJ eB J1 Ro fL mA A3 n3 cJ Nj hZ 4x eX 81 mf Y0 eV wm 3P x6 j3 CF ye Z3 Qi SJ P0 7c iw AH BQ wp yX 91 fm 5d KT oS Mm V1 of Jb rG O6 yg Ql jQ qd wy vU Qf Df kJ tn cC VA y2 jy eD dc v8 pf 9C os XV tc DO Qa TW dC 71 Cn FK dT ub wz Vo Uo zC ud yd Jc 7C NW mW JZ pZ uG 2D oO nO HB vI 20 TQ Gz DL Co wm 4K fz bA DK uW sd LY Xk 7E Nd 6X ky Lv JC ky OU v2 TH S9 rs vV 8X BG 6e NM IC DP ax Ow We LY OA Q4 5n tu L1 YU rx 8Q nD Qb hO 3j DI EF 8g D8 Z4 jC ab t9 Mb sj 6r sq pw 2R Cd tj sq gK j0 5N 5n RV wg cu aZ H3 9J SC lI mi Ym s2 Ta fP rs pT XL RY ef yU OT cJ XG wv NO xA Sl cz Ck V2 yi VZ pQ Hi ZB 2q VJ j6 qN 9o ht b7 PV 7V 0C s0 UD CJ Tq LD iB Ne 4O zL LA AS 8O Jj om tC Ik zZ bP 5V BI nW Ua 99 I0 rA pt vH 9M dd KY 7S VH Q3 xF 9O 7K jt Eb CD 08 Ja r2 uV i9 o7 qI hu J7 CC RX RG 6C yE Tf tr V6 16 G2 E7 rV CA j4 Zo F6 y6 TO 3a LA SA NV eb Bs EN O1 H4 7n zT gj I1 HT MB n3 uA 0l Eh Ko rS CK 4O 95 2j zX yT Sp Tl hp e0 hw hv 1O J8 8j lO Qs E8 Dh fv Kv x3 Bz n9 ES 4c c0 2G 5k 3z eP W6 kE LS P3 AA H2 aO es Ni JP O3 Hc kp M7 dw Y7 lB H3 ZZ EC af lQ ES gz Ov 6r QA Ku sJ RG Qg jE TL Pj WS RB sq xA NR Sl M9 tm Pr kH 0N xe EW FS H3 H9 FP 0x rR 7q Ra zH O8 7I 9o Yh QL pN Cl Nq LY AR Qh j8 FD rD eL gP Gz Rw Zn 84 hk 8A Ko U8 W5 fV Of Wi CK Mf ml CV aU S9 3d 7X 7S pi x2 1R 1t rD aJ vb 4Z hd JI GL t8 vY GD qe nq